كيف نساعد اطفالنا على النطق

لنساعد أطفالنا على إكتساب اللغة داخل البيت هناك عدة طرق منها:

1- أن ينتبه طفلك للأصوات المحيطة به :





**وجهى انتباه الطفل إلى الأصوات المختلفة مثل صوت جرس الباب , دعيه يضغط غلى الجرس بنفسه

**أجلسى الطفل بجانبك وقومى بتشغيل لعبة تصدر صوتا مع حركة , ووجهى انتباه الطفل إلى اللعبة ثم أوقفى

الصوت , كررى التمرين عدة مرات



2- أن يبتسم لأفراد اأسرة عند مشاهدتهم:


** اجلسى أمام الطفل وجها لوجه , ابتسمى له , دعيه يفهم بحركة يديك وبكلمات محببة أنكى سوف تكافئيه

عندما يبتسم لكى

** إلعبى مع الطفل أمام مراَه وشجعيه على النظر إلى صورته وكافئيه بعد ذلك, المكافئة قد تكون مديحا

أو ملامسة أو حتى أطعمة يحبها طفلك


3- أن يخرج أصواتا كلامية بسيطة:






** امسكى لعبة طائرة وارفعيها إلى فوق وقلدي صوت ( وووووو ) بنغم طويل مختلف

** دعيه يلاحظ حركة الفم وخصوصا الشفاه عند إخراج هذه الأصوات بوضع إصبعه على فمك


4- أن يصدر الطفل مقطعا صوتيا مكون من صوتين:






** علقى لعبة محببة للطفل بخيط , أنزليها ببطء مع إصدار مقاطع لفظية مثل ( توت توت )

** إلعبى مع الطفل لعبة ( الغميمه ) وذلك بأن تغطي وجهه بقطعة قماش ثم إرفعيها بسرعة مع إخراج

مقاطع لفظية مثل : بيه بيه


5- أن يستعمل إشارات وحركات معينة للإتصال:






** شجعيه على عمل حركة النفي بحركة اليد : لا لا لا أو هز الرأس


** تقليد المصاحبة لكلمة باي باي _ حركة اليد _ ضعى لعبة أمامه

ثم حركى اليد مع حركة باي أو ضعى لعبة متحركة أمامه مع تحريك اليد بإشارة تعال تعال


6- أن يستجيب لأسمه عند مناداته:






** قومى بإخفاء شيء تعرفى أن الطفل يحبه ( مثل تحت الطاوله ) ناديه بإسمه عدة مرات , ثم أعطه هذا

الشيء

** نادى اخوته أمامه واطلبى منهم أن يستجيبوا بحركة أو صوت أو كلمة معينة ثم ناديه بإسمه عدة مرات


7- أن يقلد الطفل حركات وأفعال تقومى بها:






** استعملى الألعاب وقلدى أفعالا تحدث بشكل يومي مثل : تنظيف الأسنان أو النوم أو الأكل ( نطعم اللعبة

- اللعبة تريد أن تنام - دعنا نطعم اللعبة )


8- أن يفهم تعليمات بسيطة:






** أطلبى منه أن يشير بإصبعه إلى أفراد الأسرة, -ساعديه على ذلك- يمكن إحضار ألبوم صور يحتوي

على صور العائلة, ضعى إصبعك على صورة مع تكرار الإسم ثم أطلبى منه أن يشير إلى الصورة من

بعدك عند الطلب منه: ( أرني أحمد ) أو ( فين أحمد )


9- أن يستعمل كلمات بسيطة :




** حولى الأصوات التي يخرجها الطفل إلى كلمات بسيطة من مقطع واحد مع إعطاء معنى لهذه الكلمات

حتى وإن كانت غير موجودة في اللغة مثل : هم للطعام _ ننه للنوم _ أمبو للشرب...إلخ


10- أن يستعمل كلمات بسيطة أعقد من المرحلة السابقة:






** أذكرى أسماء ألعاب وألوان وأشياء محببه للطفل ( مثل الفواكة ) شجعيه على تسمية هذه الأشياء

مثل : ماهذه ؟ ...هذه تفاحة


11- أن يستعمل كلمتين مع بعض في عبارة أو جملة:






** من المهم أن يتدرب الطفل غي هذه المرحلة على إستعمال الفعل _ إبدئى بأفعال بسيطة مألوفة مثل :

النوم- الأكل - اللعب

** إستعملى الصور ومجلات الأطفال بكثرة في هذه المرحلة - أطلب من الطفل أن يتعرف على الفعل

ومن ثم وصف الصورة مثل : بطه في البيت


13- أن يستعمل جملا مركبة أكثر من السابق :






** دربيه على إستعمال المفاهيم - إبدئى بمفهوم المكان مثل : القطة تحت الطاولة , البطة تسبح في الماء